การบริหารระดับมัธยมศึกษา : การเข้าเรียนและการตรงต่อเวลา - ให้รางวัลการเข้าเรียน - Secondary Management : Attendance and Punctuality: Rewarding Attendance

การบริหารระดับมัธยมศึกษา : การเข้าเรียนและการตรงต่อเวลา - ให้รางวัลการเข้าเรียน - Secondary Management : Attendance and Punctuality: Rewarding Attendance
โครงการรางวัลแคร์รอท ก่อตั้งขึ้นเมื่อปี 2544 หลังรายงานของเจ้าหน้าที่ตำรวจ ระบุว่านักเรียนที่ขาดเรียนในเมืองเซาท์วาร์ก กรุงลอนดอน เกิดจากความรู้สึกเบื่อหน่าย ไม่เห็นว่ามีประโยชน์ และมองว่าโรงเรียนไม่ใช่เรื่องใกล้ตัว โครงการแคร์รอท ได้รับเงินสนับสนุนจากตำรวจ และสภาเมืองเซาท์วาร์ก โดยจัดมอบรางวัลให้แก่โรงเรียนมัธยมในท้องถิ่น ที่มีอัตราการเข้าเรียนอยู่ในเกณฑ์ดี ลิซ่า โคล ผู้จัดการโครงการอธิบายแนวทางการดำเนินงานโครงการ และสาเหตุที่พวกเขาพยายามเข้าถึงนักเรียนในวงกว้างมากขึ้น โดยการมอบรางวัลให้กับอัตราการเข้าเรียนที่ปรับปรุงดีขึ้น และความเป็นพลเมืองดี โครงการแคร์รอทยังดำเนินโครงการรถประจำทางอินเทอร์เน็ต โดยจะเข้าไปเยี่ยมเยียนแหล่งเสื่อมโทรมของเซาท์วาร์กทุกคืน เพื่อไปหาเด็ก ๆ ที่สนใจเรียนหนังสือ และช่วยปรับปรุงความสัมพันธ์ของเจ้าหน้าที่ตำรวจในชุมชน เซอร์กี้ ซีฟาย ผู้ช่วยผู้อำนวยการโรงเรียนนิกายโรมันแคทอลิกแซกเคร็ดฮาร์ท คุยถึงความสำเร็จของโครงการนี้ และยังรับบทเป็นเจ้าภาพในงานฉลองพิธีมอบรางวัล นักเรียนได้แสดงความเห็นในรายการ และลิซ่าได้ยกประเด็นการดึงให้ทุกโรงเรียนเข้าร่วมโครงการนี้อย่างต่อเนื่อง